83年前，即1941年5月19日，毛泽东同志在延安干部会上作《改造我们的学习》报告。报告比较了主观主义的态度和马克思列宁主义的态度，强调“要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的”，以“有的放矢”“实事求是”强调理论联系实际的作风，由此拉开党的高层延安整风运动的帷幕。

            2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上讲话指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”重视学习是我们党推动事业发展的成功经验。2024年2月28日，习近平总书记为第六批全国干部学习培训教材作序时指出：“新时代以来，党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的。”

            新时代以来，党的理论创新范围广、频率高、速度快的特点非常突出，党的理论刊物，特别是每天出版的党报党刊，就成为第一时间掌握党的创新理论的最佳工具。阅读、使用党报党刊，以此作为理论宣讲工作者每一天的必修课，在融会贯通中把彻底的理论讲彻底，把生动的实践讲生动。

一、采集珍珠，把握阅读理论报刊的针对性

1.重点关注“重要内容”。“学习强国”全国学习平台PC端第一大板块就是“思想”，内有“重要活动”“重要会议”“重要讲话”“重要文章”等栏目，能够第一时间把握重要内容；《求是》杂志官网上能够查到2019年第1期以来的所有文章，每一期的第一篇文章都是习近平总书记的重要讲话，紧随其后有编辑部的述评、权威部门的理论阐释文章。

2.高度关注“理论阐释”。《人民日报》理论版是最重要的理论阵地，常年开设“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”“思想纵横”等专栏。每周一是学术版，侧重于党的创新理论体系化和学理化研究。党和国家领导人、中央部委的重要文稿偶见于“要闻”“政治”“经济”等版面；2017年11月1日，光明日报《红船初心》特刊、《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》特刊创刊，在阐释党的创新理论过程中，系统反映各地各部门在认真贯彻落实党中央重大决策部署的实践中所展现的典型案例、成功经验；《经济日报》及时跟踪报道全国各地践行习近平经济思想的实践探索，是宣传、研究习近平经济思想的高地和重要阵地。

3.经常关注“实践案例”。《学习时报》是中央党校主办的理论报刊，每周出版三期。既有理论阐释，又有实践案例；既有古人智慧，又有创新理论；既有常态化宣传，又有时效性特刊。比如：“党的建设”版设有“全面从严治党永远在路上”专栏，常年以案说纪；“文化教育”版设有“书院寻踪”专栏，宣传书院文化；“社会治理”版设有“风险治理与应急管理典型案例”专栏；“生态文明”版设有“全球重大生态环境污染事件”专栏等。

二、串珠成链，提高整理理论报刊的有效性

1.跟随中央理论指引。高度关注中共中央政治局集体学习。自党的十六大以来，中共中央政治局建立起集体学习制度，常年坚持围绕重大理论和实践问题进行学习，中央领导人身体力行、率先垂范，对推动全党的学习建设，对党和国家事业的发展，产生了十分重要的作用。集体学习会一般安排在中央政治局会议后进行，频率为一至两个月安排一次，学习内容涵盖马克思主义经典理论、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和经济、科技、法治、国际关系、国家安全、军事等前沿问题。截至2024年3月2日，二十届中共中央政治局已举行12次集体学习，第12次集体学习的主题是新能源技术与我国的能源安全；重点关注新年第一课。每年年初，省部级主要领导干部专题研讨班学习的主题是指引全年理论工作的重大风向标，习近平总书记的开班讲话被喻为“新年第一课”。2023年研讨班主题是“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神”，习近平总书记系统阐释了中国式现代化理论体系。2024年研讨班主题是“推动金融高质量发展”，习近平总书记强调坚定不移走中国特色金融发展之路，推动我国金融高质量发展。

2.掌握创新理论体系。关注“学习强国”的“习近平文汇”专题。内有58个专题，按年度划分，全面梳理习近平总书记在会议、考察、指示批示、函电贺信、外事活动等不同场合的系列论述内容；关注重大理论提出周年时间点。2024年3月是“大思政课”提出3周年，4月是“总体国家安全观”提出10周年，5月是“习近平生态文明思想”提出6周年，党报党刊会在此前后进行重点宣传阐释；关注历史周年节点。2024年是新中国成立75周年，围绕新中国史进行重点学习和宣传阐释。推动党史学习教育常态化长效化，关注党史上重大事件、重要会议、重要人物周年节点，主要依据是三个历史决议。

3.紧盯重大理论热点。2023年9月提出“新质生产力”，10月首次召开中央金融工作会议，2024年4月起开展党纪学习教育，7月份将召开二十届三中全会，重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。需要紧盯党报党刊对这些重大理论热点的宣传阐释，做到及时跟进、深入思考。

4.学习宣讲实践方法。2020年12月起，《学习时报》“思想理论”版开设“基层理论宣讲”栏目，约请部分受到中宣部表彰的全国基层理论宣讲先进集体和个人介绍宣讲经验和体会，从中可以学到打通基层理论宣讲“最后一公里”的方法和经验；2021年3月起，《学习时报》“思想理论”版开设“中国共产党理论传播研究”栏目，从学理上重点研究、宣传理论传播如何“顶天立地”。

三、活学活用，增强运用理论报刊的实践性

1.坚持日常泛读，理论学习需要保持浓度。每天早上第一件事是看一看《人民日报》的最新文章，重点看“要闻”“评论”“理论”版面。深夜休息前，刷一刷手机版“学习强国”，看一看最新理论动态。有了浓度，方能融会贯通、触类旁通。

2.经常重点研读，理论学习需要提高效率。重点关注《人民日报》署名任仲平、仲音、宣言及评论员文章。广泛关注条线类报刊。比如：《中国纪检监察报》每周一“新时代周刊”围绕重大发展成果进行宣传；每周二“本领周刊”围绕领导干部如何提高干事创业能力进行剖析；每周三“纪法周刊”进行执纪解读；每周四“理论周刊”围绕党的创新理论进行重点阐释。又比如：《学习时报》自2023年10月27日起开设“习近平总书记考察过的文化遗产”栏目，梳理党的十八大以来习近平总书记考察调研过的重要文化遗产遗迹。近20篇文章展示了中华优秀传统文化的魅力。汇集一段时期内某一类文章并进行重点研读，能有效提高对特定理论问题的理解深度。

3.善于汇编精读，理论学习需要动手实践。围绕重大理论主题，经常性全面梳理主要媒体的新闻报道、媒体述评、专家解读、理论研究等类别的文章，经常关注宣讲工作同行之间分享的资源，多留心、勤动手，将各种材料进行有效汇编。整理资料本身就是理论精读的过程，整理好的成果能够为后续理论工作提供权威来源和有益借鉴。比如，笔者从2024年1月至5月，围绕“自我革命与党纪学习教育”主题，汇编资料77万字；5月份，围绕“全面深化改革”汇编资料65万字。

4.做好转化运用，理论学习需要实用管用。习近平总书记强调：“学习的目的全在于运用”。作为理论宣讲工作者，需要把学习的成果转化为理论宣讲的课程和实践，为广大党员学习理论释疑解惑，为基层宣讲员讲好理论手把手辅导。近年来，笔者联合宣讲骨干，开发理论宣讲课程超过50多门，构筑起立体丰富的课程体系，加强理论研究，公开发表理论文章10余篇。

功不唐捐，党报党刊的学习运用贵在坚持、贵在实践。要发扬“挤”和“钻”的精神，真正做到学而信、学而行、学而用。

写在毛泽东同志发表《改造我们的学习》报告83周年之际。